3º ESO, Music movies

Os dejo aquí parte de las actividades que tenemos que hacer durante las vacaciones, viva, para que no os aburráis.... y consite en... ¡VER LA TELE!.. bueno, ver la tele pero de la mejor forma posible, aprendiendo música e inglés. Aquí podréis descargar los subtítulos para las versiones originales de Copying Beethoven, Fantasia, This is it y Amadeus. Sabéis que obligatorias son las dos primeras ya que tienen que ver con contenidos propios de clase pero además os aconsejo ver el Documental This is it sobre cómo se preparaba la última gira de Michael Jackson que es espectacular así como la película Amadeus, sobre la vida de Mozart, no os la perdáis.

Recordad que los subtítulos los debéis cargar con el programa BsPlayer que os mostré en clase, vale?

- Subtítulo para Copying Beethoven

- Subtítulos para Amadeus 1 - 2

- Subtítulos para This is it

La película fantasía ya lleva los subtítulos incluidos por lo que no tenéis que descargarlos

Espero que os guste, y de esta forma no os aburráis durante las vacaciones, ¡no diréis!

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3º ESO, MEGA PROYECTO - BOLERO DE RAVEL

Bueno, casi nada, totalmente emocionado porque podemos hacer una partitura genial en nuestro centro, y encima tipo historia. 

Se trata del conocidísimo bolero de Ravel (os dejo un pdf en el que se habla de la obra, las partituras para todos los instrumentos  y unos enlaces de youtube) y la obra es sencilla porque solo son 2 melodías, A y B que se van repitiendo tocadas por distintos instrumentos, un ostinato rítmico de la caja y que luego hacen los instrumentos (nosotros lo haremos con las baquetas de los carrillones sobre el suelo o las mesas) y un acompañamiento de acordes super super sencillo (que todavía no he escrito y que harán los metales y las maderas pero también los carrillones en algunas partes harán el acompañamiento)

Así que todos todos a aprenderse el tema A con flauta y con carrillón, que es fácil, os lo prometo y luego

el tema B también para

- Pablo y Laura , con clarinete y soprano
- José Manuel, con trombón
- Patricia, con alto
- Miguel con tenor
- Carlos y Javi L, con la flauta
- Mamen con el Cello

vale, Marina, también te arreglaré algo para el piano y si puedo algo para la guitarra aunque esto es un poco más difícil y para todo el que se atreva con otro instrumento y no me haya acordado!!!!

es que es genial, puede quedar fantástico, ahora pongo todo esto en el blog, vale, es que va a quedar sensacional (soy un poco tonto porque la verdad es que me emociono solo de pensarlo)

ANIMO A TODOS QUE LOS VAMOS A DEJAR IMPRESIONADOS

VIVA LA MÚSICA!!!!

Ahhhh, mandame sugerencias!!!

Os dejo aquí las dos partes del bolero explicadas cuáles están sonando y por qué instrumentos

ehh, que también hay que descansar...

PARTE 1 DEL VÍDEO

PARTE 2 DEL VÍDEO

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3º ESO, Septimino de Beethoven - todas las partituras

Hola a todos, hoy empezamos a ver la partitura completa del Septimino de Beethoven arreglada para los instrumentos del aula dentro de los ejemplos de historia de la música que estamos viendo durante el curso. Recordad que para esta pieza intentaremos juntar las dos clases, a ver qué tal se nos da, aunque seguro que nos sale genial como con el canon.

Os dejo aquí las partituras pero ya sabéis que la tenéis en la carpeta de partituras y también en la carpeta de recursos de vuestro grupo

- Guión del septimino

     - Flauta

     - Xilófonos

     - Metalófonos

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1º ESO,a new crossword about the musical instruments

Click over the image to complete the crossword. I hope you enjoy it and you can learn a bit more about this unit!

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1º ESO, Meet the Symphony Orchestra

Click over the image if you want to meet the Symphony Orchestra and its instruments!

And click here if you want more information about the instruments Families

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3º ESO, Érase una vez...septimino de Beethoven

Os dejo aquí la partitura que vamos a realizar como ejemplo de música del clasicismo. Se trata del conocidísimo Septimino de Beethoven que a todos nos suena muchísimo ya que fue empleado como sintonía de la serie de dibujos animados Érase una ve el hombre. Nos os perdáis la música y ya podéis descargar la partitura para flauta aquí, y dentro de poquito también los acompañamientos

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3º ESO, Who is my composer?

Para los alumnos de tercero, vamos a empezar a trabajar sobre los compositores de la época del barroco y del clasicismo. Os vais a agrupar por parejas y vais a escoger uno de los compositores que aparecen en nuestra LINEA DE TIEMPO. El trabajo consiste en buscar información sobre el compositor que elijas y exponerla en clase pero tratando de que tus compañeros NO AVERIGUEN QUIEN ES TU COMPOSITOR, ¿vale?

Para eso os dejo aquí el worksheet con algunas sugerencias que podéis usar como ayuda a la hora de buscar información.

- Descarga el Worksheet

- Descarga la línea de tiempo de los compositores

Intentaremos escribir todas las frases en el pasado simple que estáis viendo en clase, vale? 

ANIMO!!!

(recuerda que todos los documentos los tienes en la carpeta de recursos de tu nivel)

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1º ESO, What is my instrument?

¿De qué instrumento estoy hablando? ¿Serás capaz de adivinarlo?  Os dejo aquí todos los recursos que necesitaréis para desarrollar esta actividad. Aquí dispondréis de una selección de preguntas, direcciones Web y una galería de imágenes para completar vuestro trabajo. Ya sabéis que tendréis que decir al menos 15 cosas sobre vuestro instrumento pero siempre intentando dar poquitas pistas a vuestros compañeros para que no lo adivinen.

¡¡A ver qué tal nos sale!!

- Preguntas y direcciones

- Carpeta con diagramas de los instrumentos y sus partes

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